|
|
|
Вступ (1 год)
|
|
|
1
|
Взаємозв’язок людини та природи
|
|
|
|
Всесвіт і Сонячна система (10 год)
|
|
|
2
|
Уявлення давніх людей про Землю і Всесвіт
|
|
|
|
3
|
Сонячна система, її склад
|
|
|
|
4
|
Сонце — зоря, центральне тіло Сонячної системи
|
|
|
|
5
|
Планети-гіганти
|
|
|
|
6
|
Планети земної групи
|
|
|
|
7
|
Теплові пояси Землі та їх вплив на природу
|
|
|
|
8
|
Земля. Добовий і річний рух Землі
|
|
|
|
9
|
Зорі. Сузір’я. Велика та Мала Ведмедиця. Полярна зоря
|
|
|
|
10
|
Молочний Шлях — наша Галактика. Сучасні уявлення про Всесвіт
|
|
|
|
11
|
Перевір свої досягнення
|
|
|
|
План і карта (7 год)
|
|
|
12
|
Горизонт. Сторони горизонту
|
|
|
|
13
|
Орієнтування на місцевості за допомогою Сонця, компаса та місцевих ознак
|
|
|
|
14
|
Екскурсія. Вивчення лінії горизонту та орієнтування на місцевості з допомогою компаса
|
|
|
|
15
|
План місцевості
|
|
|
|
16
|
Масштаб
|
|
|
|
17
|
Географічна карта, умовні знаки на карті
|
|
|
|
18
|
Перевір свої досягнення
|
|
|
|
Природа материків і океанів (21 год)
|
|
|
19-20
|
Заселення людиною Землі. Чисельність населення Землі, її зміна
|
|
|
|
21-22
|
Материки, океани і частини світу на географічних картах
|
|
|
|
23
|
Природа океанів. Тихий океан
|
|
|
|
24-25
|
Атлантичний, Північний Льодовитий та Індійський океани
|
|
|
|
26
|
Євразія — найбільший материк
|
|
|
|
27
|
Рослинний і тваринний світ Євразії
|
|
|
|
28
|
Африка — найспекотніший материк Землі
|
|
|
|
29
|
Рослинний і тваринний світ Африки
|
|
|
|
30
|
Північна Америка
|
|
|
|
31
|
Рослинний і тваринний світ Північної Америки
|
|
|
|
32
|
Південна Америка
|
|
|
|
33
|
Рослинний і тваринний світ Південної Америки
|
|
|
|
34
|
Австралія — найсухіший материк
|
|
|
|
35
|
Рослинний і тваринний світ Австралії
|
|
|
|
|
36
|
Антарктида — найхолодніший материк
|
|
|
|
|
37
|
Рослинний і тваринний світ Антарктиди
|
|
|
|
|
38
|
Підсумковий урок за розділом «Природа материків і океанів»
|
|
|
|
|
39
|
Перевір свої досягнення
|
|
|
|
|
Природа України (21 год)
|
|
|
|
40-41
|
Україна на карті світу. Карта України
|
|
|
|
|
42
|
Форми земної поверхні України і свого краю
|
|
|
|
|
43
|
Корисні копалини, їх види
|
|
|
|
|
44
|
Природне паливо та його запаси в Україні
|
|
|
|
|
45
|
Водойми України
|
|
|
|
|
46
|
Озера і болота. Охорона водойм
|
|
|
|
|
47
|
Чорне море
|
|
|
|
|
48
|
Азовське море
|
|
|
|
|
49
|
Навчальний проект «Водойми рідного краю, їхній стан та охорона»
|
|
|
|
|
50
|
Ґрунт
|
|
|
|
|
51
|
Природні зони України. Карта природних зон
|
|
|
|
|
52
|
Мішані ліси (Полісся)
|
|
|
|
|
53
|
Навчальний проект «Чому ліси називають “легенями планети”?»
|
|
|
|
|
54
|
Лісостеп
|
|
|
|
|
55
|
Степи
|
|
|
|
|
56
|
Гори Карпати
|
|
|
|
|
57
|
Кримські гори
|
|
|
|
|
58
|
Заповідні території та охорона природи Карпат і Кримських гір
|
|
|
|
|
59
|
Навчальний проект «Що можна зробити для збереження природи в моєму краї?»
|
|
|
|
|
60
|
Перевір свої досягнення
|
|
|
|
|
Тіла і речовини (6 год)
|
|
|
|
61
|
Тіла і речовини
|
|
|
|
|
62
|
Агрегатні стани речовин та їхня зміна
|
|
|
|
|
63
|
Будова речовин
|
|
|
|
|
64
|
Властивості твердих тіл
|
|
|
|
|
65
|
Властивості рідин і газів
|
|
|
|
|
66
|
Різноманітність речовин і матеріалів та їх використання людиною
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|