У статті розглядається досвід використання інноваційних технологій в навчально-виховній роботі вихователів ДНЗ з дітьми, які пропонують по-новому розкривати потенційні можливості дітей, сприяють не лише активному творчому розвитку дитини, а й дають стимул до нестандартного мислення, формують уяву, фантазію тощо, спонукають вихователя до самоактуалізації, саморозвитку, креативності.