Педагогічна культура менеджера освітнього середовища визначається самоактуалізацією особистості, її здатністю до креативного професійного самовизначення, самосвідомості, самоорганізації та самоаналізу педагогічної діяльності; ці категорії становлять основу технологічного завдання, педагогічного процесу освітньої установи, а сама освіта повинна стати національною державною програмою.