Основним завданням даної статті є аналіз формування навичок читання на уроках англійської мови в початковій школі. На основі вивченої методичної літератури розкрити сутність читання: виявити вікові особливості учнів, проаналізувати труднощі, що перешкоджають оволодінню технікою читання, запропонувати рекомендований комплекс завдань та текстів для читання на початковому етапі.